Nuestro modelo de Bachillerato goza de una tradición en la ciudad de permanencia y éxito siendo el centro privado con mayor número de alumnos de la ciudad. Esta experiencia hace que miremos al futuro intentando mejorar las competencias y el aprendizaje de nuestros alumnos a través de metodologías activas, autonomía en el trabajo, aprendizaje en equipo y la investigación y el emprendimiento para aplicarlo a la vida real.

Hay muchos modelos que buscan esa excelencia y nosotros apostamos por uno que esté abierto a todos los alumnos ofreciendo oportunidades de aprendizaje adaptadas a su crecimiento en continuidad con el modelo educativo de nuestro centro colaborando con otras instituciones que nos ayuden a enriquecer el proceso del aprendizaje.

Evaluar es acompañar, no es medir. Se trata de cambiar la mirada del profesor sobre el estudiante y de ver el peso específico que tiene esa reflexión dentro del diseño del proyecto educativo de la escuela. Y luego hay un elemento muy importante, que es que la evaluación está muy vinculada al desarrollo de la metacognición y el razonamiento. En la medida que la cultura de la evaluación cambia y el estudiante es capaz de entender cómo aprende, eso es lo que hace que crezca intelectualmente.

Se realizará a través de los siguientes modelos de evaluación.